人格构建规律视域下高校教育心理学的方向性拓展

发布时间：2018-06-10 05:22

  本文选题：教育心理学 + 人格构建　； 参考：《黑龙江高教研究》2017年02期

【摘要】：高校教育心理学研究方向的创新性探索,将人格构建规律作为基本出发点,对学生社会人格特征的形成过程进行具体分析,进而在学生社会人格构建过程中渗透出社会发展心理的引导作用。传统高校教育心理学研究方向的创新性探索主要以思想意识为侧重点,学生社会人格构建与发展的重要性相对较为缺失。在现代高校教育心理学研究方向的创新要素探索中,结合学生社会独立人格、社会民主人格构建的基本要素,客观引导学生社会发展心理,促使高校教育心理学研究侧重点形成科学转型,成为发展的全新要素。
[Abstract]:The innovative exploration of the research direction of educational psychology in colleges and universities, taking the law of personality construction as the basic starting point, analyzes the forming process of students' social personality characteristics concretely. Furthermore, the guiding role of social development psychology is permeated in the process of constructing students' social personality. The creative exploration of the traditional educational psychology in colleges and universities is mainly focused on ideology, and the importance of the construction and development of students' social personality is relatively lacking. In the exploration of innovative elements in the research direction of educational psychology in modern colleges and universities, combining with the basic elements of students' social independent personality and the construction of social democratic personality, we can objectively guide the students' social development psychology. The research of educational psychology in colleges and universities should focus on scientific transformation and become a new element of development.
【作者单位】： 上海海洋大学信息学院;
【分类号】：G44

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本文编号：2002109