电子书包环境下个性化学习资源建设服务模型的构建
本文选题:电子书包 + 个性化资源 ; 参考:《中国远程教育》2016年02期
【摘要】:随着电子书包在试点学校的开展,电子书包环境下的资源建设已经成为电子书包发展的核心问题。文章试图根据目前电子书包资源建设的现状分析,提出个性化资源建设中资源的情景知识网络结构化、有效拓展、非线性组织、碎片化与易获易读和个性化推送等要求,在此基础上提出个性化资源建设的服务模型,并分析个性化资源服务的实质是一种自组织的学习空间(SOLS),同时列举了基于问题学习的服务示例,展望了服务模型的发展前景,以期对电子书包环境下资源建设的研究提供参考。
[Abstract]:With the development of electronic schoolbags in pilot schools, the construction of resources in the environment of electronic schoolbags has become the core problem of the development of electronic schoolbags. Based on the analysis of the present situation of the construction of electronic schoolbag resources, this paper puts forward the requirements for the construction of individualized resources, such as structuralization, effective expansion, nonlinear organization, fragmentation and easy to be read and personalized push, etc. On this basis, the service model of individualized resource construction is put forward, and the essence of personalized resource service is analyzed as a self-organizing learning space. At the same time, the service example based on problem learning is listed, and the development prospect of the service model is prospected. In order to provide a reference for the study of resource construction under the environment of electronic schoolbag.
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;陕西省安康市汉滨高级中学;
【基金】:“陕西师范大学教师教育研究项目”(项目编号:JSJY2015J015)的阶段性研究成果之一
【分类号】:G434
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,本文编号:2046520
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