具身德育:背景、内涵、创新——一论新时代具身德育

发布时间：2018-07-03 08:10

本文选题：具身德育 + 背景　；参考：《中国特殊教育》2017年11期

【摘要】：党的"十九大"提出中国特色社会主义进入了新时代。新时代要有新任务,新任务要有新理论来指导。因此,对"具身德育"做进一步深入系统探究,以便与广大同仁一道共同尽快构建和完善"具身德育"理论和实践新体系,为新时代德育创新做出应有贡献。本文将聚焦"具身德育"提出的时代背景、具身德育内涵以及具身德育创新之处三大方面。
[Abstract]:This article will focus on the era background , the connotation of moral education and the three major aspects of moral education innovation .
【作者单位】：中国教育科学研究院德育与心理特教研究所;
【基金】：中国教科院德育与心理特教研究所承担的财政部2017-2018年度重点课题“具身德育对中小学生身心发展的影响研究”(课题编号:GYB2016012)的阶段性成果
【分类号】：G410

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