论远程直播教学对远端学生心理的影响
本文选题:直播教学 + 远程 ; 参考:《才智》2016年32期
【摘要】:卫星远程直播教学是现代开放教育的一种新的教学形式。由于它是一种远程可视教学,长郡直播班老师和学生的影像、声音、互动都可以适时同步传递给远端直播班的学生,这样极大地刺激了学生的求知欲望,调动了学生的学习积极性,给学生心理带来了积极、显著的变化。但由于远程直播教学的发展还不够成熟,因此也给学生带来了许多困惑,担忧的问题。本文分析了远端直播班学生心理的积极变化以及所遇的困惑,并提出了改进的方法。
[Abstract]:Satellite live broadcast teaching is a new teaching form of modern open education. Because it is a kind of remote visual teaching, the video, sound and interaction of the teachers and students of the live broadcast class in Changjun can be transmitted to the students of the remote broadcast class at the same time, which greatly stimulates the students' desire for knowledge. Aroused the enthusiasm of students to learn, to the student psychology brought positive, remarkable change. But because the development of distance broadcast teaching is not mature enough, it also brings many puzzles and worries to students. This paper analyzes the positive psychological changes and puzzles encountered by the students in the remote broadcast class, and puts forward some methods for improvement.
【作者单位】: 长郡教育集团;
【分类号】:G434
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,本文编号:2110571
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