学校变革中的管理、领导与治理:类型区别与阶段转化

发布时间：2018-07-13 12:28

【摘要】：当代学校教育改革与发展的趋势是创造性地落实"治理"理念。结合学校组织及其成员的特殊性,发现阻碍学校变革推进的瓶颈问题是运行重心太高、价值取向模糊、缺乏系统综合思维。为此,本文在理论上通过比较相关概念,进一步厘清"治理"的理念;在实践上,努力提炼当代学校变革走向治理的转化路径。最后指出,实现治理需要重心下移的运行方式、成人成事的价值取向和综合融通的思维方式。
[Abstract]:The trend of the reform and development of contemporary school education is to carry out the idea of governance creatively. Combined with the particularity of the school organization and its members, it is found that the bottleneck problem which hinders the advancement of school reform is that the running center is too high, the value orientation is vague, and the systematic and comprehensive thinking is lacking. Therefore, by comparing the relevant concepts in theory, this paper further clarifies the concept of "governance" and, in practice, tries to refine the transformation path from contemporary school reform to governance. Finally, it is pointed out that to realize governance, we need to shift the center of gravity down, the value orientation of adult affairs and the thinking mode of comprehensive integration.
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【基金】：教育部重点课题“当代中国学校变革推进的路径研究”(DAA150207) 全国教育科学“十二五”规划国家重点课题“当代中国社会的教育责任研究”(AAA150009) 教育部重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所基地重大项目“中国基础教育学校现代化发展道路的本土探索”(16JJD880019)的部分成果
【分类号】：G47

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 柳春霞;校长与学校变革[J];中小学管理;2001年11期

2 李家成;论学校变革中的力量集聚[J];教育发展研究;2004年10期

3 代洪臣;校长在学校变革中的角色——一种阻力的视角[J];基础教育研究;2005年07期

4 金语;;学校变革:新观点与新趋向[J];西北成人教育学报;2006年04期

5 盛冰;;学校变革的一般理论及其反思——社会资本的视角[J];教育学报;2007年04期

6 李春玲;;关于政府主导学校变革的教师问卷调查与分析[J];教师教育研究;2007年02期

7 孙翠香;范国睿;;学校变革成本分析——以政府主导型变革为例[J];教育发展研究;2008年19期

8 张军凤;;校长的使命:在学校变革中生成学校文化[J];中国教育学刊;2008年01期

9 刘慧;张福乐;;浅谈现代社会的学校变革发展[J];成功(教育);2008年01期

10 杨炎轩;;学校变革的动力机制探析[J];教育发展研究;2008年08期

相关重要报纸文章 前10条

1 西北师范大学教师培训学院院长 李瑾瑜邋教授;学校变革从哪里开始[N];中国教育报;2007年

2 李瑾瑜;让学生真正参与学校变革[N];中国教育报;2007年

3 尹弘飚;正视学校变革的人力成本[N];中国教育报;2007年

4 尹弘飚;迈向可持续的学校变革[N];中国教育报;2007年

5 操太圣;学校变革中的断裂与继承[N];中国教育报;2007年

6 尹弘飚;教师对学校变革的成本收益评估[N];中国教育报;2007年

7 操太圣;寻找学校变革的领跑者[N];中国教育报;2007年

8 江苏省张家港外国语学校校长 许永华;学校变革：构建专业发展共同体[N];中国教育报;2008年

9 ;专业信任与学校变革[N];中国教育报;2007年

10 尹弘飚;让教师在变革中获得个人收益[N];中国教育报;2007年

相关博士学位论文 前6条

1 孙翠香;学校变革主体动力研究[D];华东师范大学;2010年

2 韩登亮;基础教育学校变革机制研究[D];陕西师范大学;2012年

3 杨小微;社会转型时期学校变革的方法论初探[D];华东师范大学;2002年

4 李春玲;理想的现实建构：政府主导型学校变革研究[D];华东师范大学;2007年

5 王加强;学校变革的生态分析[D];华东师范大学;2008年

6 刘国艳;制度分析视野中的学校变革[D];山东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 范敏;学校变革机制研究[D];华东师范大学;2011年

2 任琳琳;学校变革的发生机制研究[D];东北师范大学;2011年

3 冯莎;学校变革的阻力与策略研究[D];四川师范大学;2011年

4 周琳琳;学校变革中教师阻力的实证研究[D];东北师范大学;2013年

5 郭文辉;组织环境视角下的学校变革能力研究[D];浙江师范大学;2013年

6 颜丽娜;学校变革语境中做真实领导者的研究[D];浙江师范大学;2015年

7 刘玲;学校变革领导范式转换的研究[D];浙江师范大学;2015年

8 胡东坡;当代校长引领学校变革的内在依据探寻[D];华东师范大学;2010年

9 任姣姣;学校变革中教师发展需要的转变研究[D];华东师范大学;2012年

10 马菁菁;学校组织变革的理论与实践研究[D];福建师范大学;2008年

，

本文编号：2119371