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“理论联系实际”是教育科研的“生命要素”——2017年全国教育科研工作会议综述

发布时间:2018-07-14 16:50
【摘要】:正教育科学研究绝不是把成果变成抽屉里、书橱里、记忆里的成果,而是要转化为"教案",转化为"决策",转化为"制度",转化为"舆论"。近日,由中国教育科学研究院主办的"2017年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛"在北京召开。会议印发了时任教育部副部长沈晓明的书面讲话,教育部综合改革司司长刘自成应邀参会并专题介绍了2017年度中国教育综合改革规划,中国教育科学研究院院
[Abstract]:The scientific research of positive education is not to turn the achievements into drawers, bookcases and memories, but to transform them into "teaching plans", "decisions", "systems" and "public opinions". The 2017 National Conference on Educational Research and China Educational Science Forum, sponsored by the China Institute of Educational Sciences, was held in Beijing recently. The meeting issued a written speech by Shen Xiaoming, then Vice Minister of Education. Liu Zicheng, Director of the Department of Comprehensive Reform of the Ministry of Education, was invited to attend the meeting and gave a special presentation on the China Education Comprehensive Reform Plan for 2017, China Academy of Educational Sciences.
【分类号】:G526.3

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本文编号:2122289

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