从身份到职业:农村教师社会地位变迁路径

发布时间：2018-07-20 19:39

【摘要】：从古到今,教师这一职业都备受世人尊崇,可是随着社会的发展,这一光辉灿烂的职业却遇到巨大挑战。农村教师是保证农村基础教育质量的核心力量,可是农村教师的社会地位却在时代发展的潮流中不断变迁,严重影响了我国农村地区的教育,因此,文章探讨了农村教师社会地位在历史发展过程中的变迁路径,并由此对其背后的深层原因进行探析。
[Abstract]:Since ancient times, the profession of teacher has been respected by the world, but with the development of society, the brilliant profession has met with great challenges. Rural teachers are the core force to guarantee the quality of rural basic education, but the social status of rural teachers is constantly changing in the trend of the development of the times, which has seriously affected the education in rural areas of our country. This paper probes into the changing path of rural teachers' social status in the course of historical development, and probes into the deep reasons behind it.
【作者单位】： 重庆交通大学党政办公室;
【基金】：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“重庆高等教育国际化发展战略与路径研究”(编号:15SKG088) 重庆市科技委员会决策咨询与管理创新项目“重庆推进‘一带一路’高等教育服务贸易的策略与路径研究”(编号:cstc2016jccxA0074) 重庆交通大学教育教学改革研究项目“高校青年教师思想政治工作的改革与创新”
【分类号】：G451

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本文编号：2134560