父母教养方式对初中生攻击行为的影响:越轨同伴交往和自我控制的作用

发布时间：2018-08-10 20:09

【摘要】：以631名初中生为被试,采用问卷法考察父母教养方式与初中生攻击行为的关系,同时探讨越轨同伴交往的中介作用,以及该作用是否受自我控制的调节。结果发现:(1)消极父母教养方式对越轨同伴交往、攻击行为均有显著的正向预测作用;(2)越轨同伴交往在消极父母教养方式与初中生攻击行为之间起部分中介作用;(3)自我控制可以调节越轨同伴交往对初中生攻击行为的作用,对于低自我控制个体,越轨同伴交往起部分中介作用;对于高自我控制个体,越轨同伴交往的中介效应不显著,消极父母教养方式对攻击行为仅有直接作用。
[Abstract]:Using 631 junior middle school students as subjects, the relationship between parental rearing style and aggressive behavior of junior high school students was investigated by questionnaire, and the mediating role of deviant peer interaction and whether the role was regulated by self-control was discussed. The results showed that: (1) the negative parental upbringing had a negative effect on deviant peer interaction. Aggressive behavior has significant positive predictive effect; (2) deviant peer interaction plays a part of intermediary role between negative parental rearing style and junior high school students' aggressive behavior; (3) Self-control can regulate the effect of deviant peer interaction on junior high school students' aggressive behavior. For low self-control individuals, deviant peer interaction plays a part of intermediary role; for high self-control individuals, the intermediary effect of deviant peer interaction is not significant, and negative parental upbringing has only a direct effect on aggressive behavior.
【作者单位】： 宁波大学心理学系暨研究所;中国科学技术大学人文与社会科学学院;
【基金】：国家社会科学基金项目(12BSH055)
【分类号】：B844.2

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