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信息化背景下生态课堂构建新解读

发布时间:2018-08-11 18:39
【摘要】:教育生态学认为,课堂是一个微观的生态系统,课堂中各因素都是互相关联发展的。在现代信息技术快速发展的当下,生态课堂的构建也凸显出新的特点:生态课堂学习呈现出多元化发展的趋势,教师的动态指导性角色和学生的主体探究性角色构成共生的师生关系,开放性的教学内容需要老师设计、开发和引导学生学习。
[Abstract]:Educational ecology holds that classroom is a micro ecosystem, and all factors are related to each other. With the rapid development of modern information technology, the construction of ecological classroom also highlights the new characteristics: ecological classroom learning shows a trend of diversified development. The dynamic guiding role of teachers and the exploring role of students constitute a symbiotic relationship between teachers and students. The open teaching content needs teachers to design, develop and guide students to learn.
【作者单位】: 湖北工程学院外国语学院;
【分类号】:G434

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本文编号:2177877

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