高职学生安全感的干预研究
[Abstract]:30 subjects (15 in the experimental group and 15 in the control group) were recruited through posters and propaganda of the Psychological Counseling Association. The subjects in the experimental group were treated with group psychological counseling for three months. No intervention was given in the control group. Then the questionnaire was used to measure the security level of the subjects by using the < Security scale (sq) >, and the sense of security was measured and evaluated by the way before and after the experiment. The results showed that: before the intervention, the total score of the security and interpersonal security factors of the subjects in the experimental group and the control group, There was no significant difference in the scores of control factors (P0. 05), the total score of security and the scores of each factor were significantly increased in the experimental group after the intervention (ty1- 3.806) (ty1- 3.806) -4.944mttz-4.589P0. 001Pz0. 000, the scores of the experimental group were significantly higher than those of the control group (3. 45 卤0.29vs2.96 卤0. 51 P0. 003), and the safety of the control group was significantly higher than that of the control group (3. 45 卤0.29vs2.96 卤0. 51 P0. 003), while that of the control group was significantly higher than that of the control group (3. 45 卤0. 51). There was no significant difference between post-test and pre-test (P0.05). It is inferred that group psychological counseling can effectively improve the sense of security of vocational college students.
【作者单位】： 南昌大学体育与教育学院;南昌师范学院心理健康教育中心;南昌师范学院附中;
【基金】：江西省社会科学规划“创业教育、体育、心理学、图书情报、人才培养”专项课题“自闭症儿童父母的亲职压力的干预研究”(编号:15yd002),主持人:王坚
【分类号】：G448
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，本文编号：2178181
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