开放式教学下的学习者画像及个性化教学探讨

发布时间：2018-08-14 16:49

【摘要】：个性化教学的核心是因材施教,其实施的前提是对学习者个性的精准描绘。本文通过对开放式教学下学习者的基本信息、在线学习行为和课堂表现进行分析,结合脑认知实验,从数据挖掘与认知心理视角发掘学习者的兴趣、爱好、学习能力等特点,以标签化的形式进行个性归纳和画像,并基于学习者画像,探讨个性化教学。为此,本研究选取上海开放大学"C语言程序"课程的学生开展实验验证。结果表明,依照本文所建立的学习者画像,能较为客观地表征了开放式教学下学习者的个性,有效地服务于个性化教学。
[Abstract]:The core of individualized teaching is teaching students according to their aptitude. Based on the analysis of learners' basic information, online learning behavior and classroom performance under open teaching, combined with brain cognitive experiments, this paper explores the characteristics of learners' interests, hobbies and learning abilities from the perspective of data mining and cognitive psychology. Personality induction and portraits are carried out in the form of labels, and individualized teaching is discussed based on learners' portraits. Therefore, this study selected the students of the C language Program course of Shanghai Open University to carry out experimental verification. The results show that the learner portrait established in this paper can objectively represent the individual character of the learner under the open teaching and serve the individualized teaching effectively.
【作者单位】： 上海开放大学理工学院;上海对外经贸大学工商管理学院;上海财经大学信息管理与工程学院;上海财经大学上海市金融信息技术研究重点实验室;
【基金】：上海市高等教育学会课题“远程开放教育中学习者的画像研究”(GJSL1624) 上海市科学技术委员会科研计划项目课题“上海开放远程教育工程技术研究中心”(13DZ2252200) 上海高校青年教师培养资助计划项目“语音社交媒体中的复杂情感计算研究”
【分类号】：G434

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李金波;田文儒;;个性化教学在教学中的探索[J];中国教师;2009年S2期

2 范丹红;;“个性化教学”探析[J];武汉工程职业技术学院学报;2006年04期

3 严菊婷;党新莉;;唤醒自我:试论教师的个性化教学[J];吉林省教育学院学报;2011年03期

4 吴露露;代建军;张海洋;;个性化教学视域下的校园视觉文化建设[J];江苏师范大学学报(教育科学版);2013年S1期

5 李伟;;个性化教学的教师之维与建构[J];教育研究;2013年05期

6 张玉阶;韩强中;;成功来自个性化教学[J];教育与职业;1988年06期

7 董云川;个性化教学初探[J];高等教育研究;1993年03期

8 张红旗;在个性化教学中塑造全面发展的“人”──让素质教育的核心内容融入课堂教学[J];合肥联合大学学报;1999年02期

9 王璐;段作章;;国内个性化教学研究:进展与趋势[J];现代教育科学;2013年12期

10 陈作棉;;个性化教学四问[J];中学政治教学参考;2013年13期

相关重要报纸文章 前4条

1 靖江市季市中学 解娜;实施以生命发展为基础的个性化教学[N];江苏教育报;2011年

2 梅秀荣;国外如何促进教育公平[N];学习时报;2007年

3 江苏省连云港经济技术开发区社会事业局 苏月虹 江苏省连云港开发区高级中学 徐永生;给教师个性化发展更多空间[N];中国教育报;2014年

4 记者 尚德琪;齐家楼初中成就“乡村名校”[N];甘肃日报;2013年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨森;面向个性化教学的资源平台的设计与实现[D];华中师范大学;2015年

2 林爱琴;赏识教育在个性化教学中的应用分析[D];广西师范大学;2015年

3 叶孝晨;基于教育O2O模式中学个性化教学平台的设计[D];渤海大学;2016年

4 李静静;基于翻转课堂的初中生物个性化教学探讨[D];山东师范大学;2016年

5 张杭美;中小学云课堂个性化教学实施现状及改进策略研究[D];贵州师范大学;2016年

6 王婷婷;基于网络学习行为的个性化教学模式设计与实践[D];辽宁师范大学;2016年

7 蒋群锋;个性化计算机辅助教学系统的设计与实现[D];苏州大学;2016年

8 郭良璞;个性化教学理论的探索[D];东北师范大学;2006年

9 王涛;个性化教学问题的探讨[D];东北师范大学;2002年

10 魏胤;个性化教学的涵义及其实施策略探讨[D];华中师范大学;2008年

，

本文编号：2183498