中国传统美育史研究中的若干问题
发布时间:2018-08-21 14:57
【摘要】:脱离本土美学史背景探讨本土美育史问题,是当下中国传统美育研究领域存在的显著问题。它一方面导致了当下美育史叙述对中国传统美育"在世"品格的遮蔽,另一方面使得传统美育史叙事成为德国古典美学家的美育范畴、理论思维的中国翻版。其根源在于未能充分考虑美育观念本身的启蒙现代性身份,进而在历史建构过程中制造了传统与现代的紧张关系。
[Abstract]:It is a significant problem in the field of Chinese traditional aesthetic education to explore the history of local aesthetic education from the background of local aesthetic history. On the one hand, it causes the "living" character of Chinese traditional aesthetic education to be obscured by the narration of the present aesthetic education history, on the other hand, it makes the narrative of the traditional aesthetic education history become the aesthetic education category of the German classical aestheticians and the Chinese reprint of the theoretical thinking. Its roots lie in the failure to fully consider the enlightenment modernity identity of aesthetic education concept itself and thus create the tension between tradition and modernity in the course of historical construction.
【作者单位】: 东北师范大学文学院;东北师范大学中国学校美育研究中心;
【基金】:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国美学的现代转型研究”阶段性成果,项目编号:12JZD017 东北师大2015年度社科基金青年团队项目“明清美育与艺术教育文献研究”阶段性成果
【分类号】:G40-014
本文编号:2196101
[Abstract]:It is a significant problem in the field of Chinese traditional aesthetic education to explore the history of local aesthetic education from the background of local aesthetic history. On the one hand, it causes the "living" character of Chinese traditional aesthetic education to be obscured by the narration of the present aesthetic education history, on the other hand, it makes the narrative of the traditional aesthetic education history become the aesthetic education category of the German classical aestheticians and the Chinese reprint of the theoretical thinking. Its roots lie in the failure to fully consider the enlightenment modernity identity of aesthetic education concept itself and thus create the tension between tradition and modernity in the course of historical construction.
【作者单位】: 东北师范大学文学院;东北师范大学中国学校美育研究中心;
【基金】:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国美学的现代转型研究”阶段性成果,项目编号:12JZD017 东北师大2015年度社科基金青年团队项目“明清美育与艺术教育文献研究”阶段性成果
【分类号】:G40-014
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