核心素养视域下的知识教学

发布时间：2018-09-01 11:14

【摘要】：核心素养是知识、能力与态度的集合,是学生直面生活或专业问题时表现出来的综合品质,主要由创新、批判性思维、合作与交往等要素构成。核心素养视域的知识教学是融会知识、深挖知识、转识成智的教学。当下,核心素养视域的知识教学主要遭遇着碎片化、浅表化与专制化的阻隔。因此,核心素养视域的知识教学需要建构知识谱系,进行通感教学;升华教学立意,践行深度教学;设计学习活动,实现共生教学。
[Abstract]:The core accomplishment is a collection of knowledge, ability and attitude. It is the comprehensive quality of students when they face up to life or professional problems. It is mainly composed of innovation, critical thinking, cooperation and communication, and so on. The teaching of knowledge from the perspective of core accomplishment is the teaching of integrating knowledge, digging deeply knowledge and turning knowledge into wisdom. At present, the knowledge teaching of core literacy mainly encounters fragmentation, superficial and autocracy. Therefore, the core literacy knowledge teaching needs to construct knowledge pedigree, conduct synaesthesia teaching, sublimate teaching idea, practice deep teaching, design learning activities, and realize symbiotic teaching.
【作者单位】：浙江师范大学教师教育学院;
【基金】：国家社会科学基金教育学一般课题“基于核心素养的智慧教育建构研究”(BAA160017)的部分成果
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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