学校突发事件学生心理危机干预机制探究

发布时间：2018-09-10 10:35

【摘要】：突发事件近年来成为影响学校安全稳定、师生安全和健康的重要因素,尤其是随着新媒体的蓬勃发展,突发事件的影响速度更快、影响范围更广、力度更大。受突发事件影响,遭受损害的不仅仅是学校的正常教学秩序和安全稳定,当事群体或者个人的心理危机影响更为深远、破坏力更持久,因此重视和加强学校突发事件学生心理危机干预迫在眉睫。本文将从当前学校突发事件心理危机干预的现状、原则和机制等角度进行探讨。
[Abstract]:In recent years, emergencies have become an important factor affecting the safety and stability of schools, the safety and health of teachers and students, especially with the vigorous development of new media, the impact of emergencies is faster, wider and more powerful. Affected by unexpected events, it is not only the normal teaching order and safety and stability of the school that has been damaged, but also the psychological crisis of the groups or individuals involved, which has a more far-reaching impact and lasting destructive power. Therefore, it is urgent to pay attention to and strengthen the psychological crisis intervention. This paper discusses the present situation, principle and mechanism of psychological crisis intervention in schools.
【作者单位】： 中国石油大学(华东)文学院;
【基金】：2016年山东高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专项)“依法治校背景下高校突发事件应急处理法治化研究”(J16ZC10) 中国石油大学(华东)2016年思想政治教育研究课题(学工专项)“依法治校背景下高校突发事件处理法治化研究”(SZXG1605)的阶段性成果
【分类号】：G448

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2234194