新式学堂与平民教育:清末半日学堂述论

发布时间：2018-11-14 07:36

【摘要】：作为清末新政时期出现的一种新式学堂,半日学堂不迟于1903年在天津始设并日益发展壮大。开设半日学堂,是社会重教风气下时人推行平民教育的有益尝试,具有解决学堂供需矛盾、学生无暇就学等问题之旨归,亦有开启民智、发展实业及维护社会统治等多方面考虑。半日学堂在经费来源上呈多样化的特点,招生对象以平民居多,师资构成多义务教员,而课程设置则更重基础。半日学堂作为教育普及的有益尝试,对推动平民教育发展,提升下层民众受教育水平不无裨益。
[Abstract]:As a new school in the late Qing Dynasty, half-day school was established in Tianjin in 1903. The establishment of a half-day school is a useful attempt by people to carry out civilian education under the social atmosphere of emphasizing education. It has the aim of solving the contradiction between the supply and demand of the school and the students' lack of time to attend school, as well as opening the minds of the people. Development of industry and maintenance of social rule and other aspects of consideration. Half-day school has the characteristics of diversified sources of funds, the main enrollment objects are the common people, teachers constitute multi-volunteer teachers, and the curriculum is more basic. As a useful attempt to popularize education, half-day school is helpful to promote the development of civilian education and raise the educational level of the lower class.
【作者单位】： 山东大学历史文化学院;
【分类号】：G529

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