基于大数据的“U-G-S”乡村教师培养模式优化路径

发布时间：2018-11-15 15:30

【摘要】：国务院办公厅于2015年6月印发了《乡村教师支持计划(2015—2020)》,要求地方政府和师范院校加强对乡村教师的培养。大数据技术的发展,为乡村教师的培养提供了新的思路,本文提出将"师范大学——地方政府——中小学校"合作教师教育模式应用于乡村教师的培养中,并探讨分析了如何利用大数据技术对该模式进行优化。
[Abstract]:In June 2015, the General Office of the State Council issued the Rural teacher support Plan (2015-2020), which requires local governments and normal colleges to strengthen the training of rural teachers. The development of big data's technology provides a new way of thinking for the cultivation of rural teachers. This paper puts forward that the cooperative teacher education model of "normal University-Local Government-Primary and Middle School" should be applied to the cultivation of rural teachers. And discussed how to use big data technology to optimize the model.
【作者单位】： 天津师范大学中小学教师继续教育中心;
【基金】：天津市教育科学规划“十三五”重点课题——“互联网+”时代背景下乡村教师培训模式的研究(课题编号:BE1102)
【分类号】：G451

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本文编号：2333689