治疗效果评定量表在中国大学生群体中的信效度检验
[Abstract]:Objective: to test the reliability and validity of (ORS) Chinese version. Methods: the data were collected from clinical and non-clinical college students. The non-clinical sample was 202 college students from two universities in Wuhan. The samples were tested simultaneously with the Chinese version of OQ-45 and ORS for 4 consecutive times (an interval of one week) in order to test the reliability and validity of ORS. The sensitivity of ORS to psychological intervention was tested with 245 new clients involved in psychological counseling in a university. Results: the internal consistency of ORS was more than 0.80, and the results of four successive measurements showed that the test-retest reliability of ORS after one week was -0.60 ~ 0.59, and the correlation between ORS and OQ-45 was -0.60 ~ (-0.59). ORS scores can effectively distinguish between clinical and non-clinical groups and are sensitive enough to psychological intervention. Conclusion: the Chinese version of ORS has good psychological properties and can be used to measure the psychotherapy effect of Chinese college students.
【作者单位】： 华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室;上海应用技术大学大学生心理健康教育中心;
【基金】：教育部人文社科青年基金项目(13YJC190021)资助 2016年国家社科基金重大投标项目:国民心理卫生素养及其提升机制与对策(16ZDA232)
【分类号】：R395.1
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，本文编号：2372915
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