教师的权威和常见的误解

发布时间：2019-01-03 15:10

【摘要】：近年关于教师权威的讨论出现了一些很不严谨的观点,本文试图借助社会学、法学和哲学的研究成果,探讨教师权威的不同分类,对一些明显违背实际情况的主张提出不同意见。
[Abstract]:In recent years, the discussion on the authority of teachers has appeared some very lax viewpoints. This paper attempts to discuss the different classification of teacher authority with the help of the research results of sociology, law and philosophy. Dissenting views were put forward on claims that were manifestly contrary to the actual situation.
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G451

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本文编号：2399551