行动学习及其在教师培训中的应用

发布时间：2019-03-12 14:32

【摘要】：行动学习作为一种新的培训理念和方法,正受到追捧。以团队合作为基础,以解决工作实际中的问题为目标,通过其循环式的学习方式开展学习,从而达到培训的预期目的。行动学习对教师培训具有重要的实践意义。掌握运用行动学习的时机、选择有针对性的问题、有效组织学习活动、合理的反思、培训教师理念和角色的转变、实现培训学员教师观念的转变是取得行动学习成功的关键。
[Abstract]:As a new training concept and method, action learning is being pursued. On the basis of team cooperation and solving practical problems in work, learning is carried out through its cyclic learning mode, so as to achieve the desired purpose of training. Action learning is of great practical significance to teacher training. The key to the success of action learning is to grasp the opportunity of using action learning, to select targeted problems, to organize learning activities effectively, to reflect reasonably, to change the concept and role of training teachers, and to realize the transformation of teachers' ideas in training students.
【作者单位】： 北京航空航天大学高等教育研究院;
【分类号】：G451.2

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本文编号：2438865