九年义务教育全面实行五四学制的可行性建议

发布时间：2019-05-07 13:58

【摘要】：正一个国家的学制是否合理、科学,会直接影响该国教育的质量。在义务教育阶段基本实现"普九"目标的前提下,如何全面提高教育质量,如何让学生更全面、更健康发展,学制改革应是其中重要的一项内容。实行五四学制更为合适、合理,且正当其时什么样的学制更合理、科学呢?笔者以为,可有两个衡量标准,一是可用
[Abstract]:Whether a country's academic system is reasonable, science, will directly affect the quality of education in that country. Under the premise of realizing the goal of "universal nine-year plan" in compulsory education stage, how to improve the quality of education in an all-round way and how to make students develop more comprehensively and healthily, the reform of school system should be an important part of it. The implementation of the May 4th system is more appropriate, reasonable, and what kind of academic system is more reasonable, scientific? I think there are two measures, one of which is available.
【作者单位】： 河南教育报刊社;
【分类号】：G522.3

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本文编号：2471142