基于大数据的教师移动培训课程设计

发布时间：2019-05-31 18:11

【摘要】：教师培训领域供给过剩,又难以精准满足教师需求的问题越发凸显。如何有效发现教师的真实需求,精准匹配教师发展需求进行课程设计值得深入研究。该文从大数据技术以及移动终端对发现教师需求、设计培训课程满足教师需求的优势上加以分析、阐述,并提出了基于大数据的教师移动培训课程的设计与开发模式,以期为未来的教师培训课程开发提供借鉴。
[Abstract]:The problem of oversupply in the field of teacher training and difficult to accurately meet the needs of teachers is becoming more and more prominent. How to effectively find out the real needs of teachers and accurately match the needs of teachers to carry out curriculum design is worthy of further study. This paper analyzes the advantages of big data technology and mobile terminal in discovering teachers' needs and designing training courses to meet teachers' needs, expounds and puts forward the design and development mode of teacher mobile training courses based on big data. In order to provide reference for the future development of teacher training curriculum.
【作者单位】： 北京教育学院;
【基金】：北京市教育科学规划青年专项课题“中小学教师移动培训课程的内容与媒体研究—以北京市中小学教师培训为例”(课题编号:CJA13147)研究成果
【分类号】：G434;G451.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2489918