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城镇化背景下农民工子女就学地选择意愿及其影响因素研究

发布时间:2019-06-01 09:29
【摘要】:城镇化发展与人口流动对我国属地化教育管理体制带来全面挑战。本文基于对6个城市的实地调查,从家长视角探讨了农民工子女就学地点选择意愿及其影响因素。研究表明,当前,农民工家庭在子女的教育选择中呈现显著的"分化效应"和"代际效应",家长个人特征、社会经济背景、流动类型、家长对教育政策的感知等因素对其子女就学地点的选择有显著影响。顺应新型城镇化趋势,尊重农民工子女教育选择意愿,保障弱势群体教育需求,加强县镇教育吸引力,降低城市教育"准入门槛",构建适应农民工流动的资源配置机制是我国教育变革的应由之路。
[Abstract]:The development of urbanization and population mobility bring comprehensive challenges to the local education management system in China. Based on the field investigation of six cities, this paper discusses the willingness of migrant workers' children to choose their places of study and its influencing factors from the perspective of parents. The research shows that at present, migrant workers' families show significant "differentiation effect" and "intergenerational effect", parents' personal characteristics, social and economic background, mobility type in the educational choice of their children. Parents' perception of education policy has a significant impact on the choice of school places for their children. To comply with the trend of new urbanization, respect the choice of education for the children of migrant workers, ensure the educational needs of vulnerable groups, strengthen the attractiveness of county and town education, and lower the "entry threshold" for urban education. The construction of resource allocation mechanism to adapt to the flow of migrant workers is the way to reform education in our country.
【作者单位】: 华中师范大学教育学院湖北省基础教育研究中心;
【基金】:中央高校基本科研业务费项目“城镇化进程中农民工随迁子女教育研究”(CCNU14Z2011) 中央高校基本科研业务费(人文社科类)重大培育项目“农村义务教育改革与发展问题研究”(CCNU14Z02007) 国家自然科学基金面上项目“新生代农民工随迁子女义务教育经费保障机制研究”(71573060)
【分类号】:G521

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本文编号:2490168

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