电影疗法对大学生生命意义的影响及其渗透作用研究

发布时间：2019-07-31 15:59

【摘要】：为考察电影疗法能否克服逆反心理,是否具有渗透作用,润物细无声地提高学生的生命意义,文章选取本土电影和美国电影作为实验材料,运用电影疗法分别以心理健康教育课的形式对大三学生进行辅导。结果表明:电影疗法对大学生生命意义影响的短时效应在中外影片中均有效,具有不受个体逆反心理影响的渗透优势,但受大学生生命意义基线水平的影响,生命意义基线水平越低越容易被电影疗法提高。
[Abstract]:In order to investigate whether film therapy can overcome rebellious psychology, whether it has infiltration effect, and moisturize all things silently to improve the significance of students' life, this paper selects local films and American films as experimental materials, and uses film therapy to guide junior students in the form of mental health education. The results show that the short-term effect of film therapy on college students' life meaning is effective in Chinese and foreign films, and has the osmotic advantage of not being affected by individual rebellious psychology, but under the influence of college students' life meaning baseline level, the lower the life meaning baseline level, the easier it is to be improved by film therapy.
【作者单位】： 闽南师范大学教育科学学院;江西师范大学;
【分类号】：G441

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本文编号：2521426