德国工程教育“学习工厂”模式评介

发布时间：2019-09-10 07:47

【摘要】：正"学习工厂"英文为"Learning Factory"德文为Lernfabrik,是一种基于真实的生产及管理过程,面向高校、企业和研究机构的具有多种功能整个的实践学习场所,20世纪90年代初在美国产生。近十几年以来,越来越多的"学习工厂"在欧美国家被广泛推广。众所周知,德国的制造业发展和工程技术人才培养成就举世瞩目。我国正在积极推进"中国制造2025",迫切需要大批优秀的高端工程技术人才。"学习工厂"在当前德国工程教育界广为应用,其基本理念是教育培训与生产研发相整合的目标观与功能观、基于学习
【分类号】：G642

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴善元;;论专业技术人才培养的宏观优化[J];江苏高教;1988年05期

2 于倩;高等工程技术人才培养模式的研究与实践[J];机械工业高教研究;1999年01期

3 张国方;;汽车国际化技术人才培养思考[J];时代汽车;2013年10期

4 林莉;;教育技术人才培养目标分析[J];科协论坛(下半月);2009年09期

5 孟成民;刘零;;高层次农业工程技术人才培养的困境与对策——以华南农业大学为例[J];广东农业科学;2012年14期

6 陈慈发;周学君;董方敏;刘勇;徐守志;;地方高校新一代信息技术人才培养体系构建[J];计算机教育;2013年03期

7 常建梅;冯怀平;丁军霞;;外向型卓越工程技术人才培养模式探究[J];中国电力教育;2012年12期

8 王国庆;闫萍;张国福;;国际化工程技术人才培养的创新研究与实践[J];价值工程;2012年23期

9 李秀生;突出办学特色 服务经济建设[J];北京教育(高教版);2003年09期

10 吴弘文;上海企业与高校“订做”人才[J];当代法学;2000年01期

，

本文编号：2533894