CAI课件在中学生物教学中的设计与应用

发布时间：2020-04-30 04:17

【摘要】： 本文论述了多媒体技术应用于生物学教学的必要性和可行性，，总结了在认知主义、行为主义直至建构主义理念指导下CAI课件逐步发展的各个历史阶段的特点，阐述了建构主义指导下的CAI课件设计模式、设计原则以及生物学科的CAI课件在建构主义指导下的设计原则。同时，通过对北京、天津、沈阳、大连等11所中学生物教师、学生进行生物CAI课件使用情况问卷调查以及同相关教师交流等形式，了解了目前中学生物学教学中使用CAI课件的现状。针对调查中新掌握的问题及CAI在今后中学生物教学中的发展趋势，提出了有效解决的办法。
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2001
【分类号】：G633.91;G434

【引证文献】