我国国有民办二级学院的现状分析与办学优化的对策

发布时间：2020-05-19 18:18

【摘要】： 国有民办二级学院是伴随着中国高等教育现代化改革而出现的，它是高等学校办学模式的发展与创新。目前，国有民办二级学院在全国各地的兴起，政府的支持是改革顺利进行最重要的动力。国有民办二级学院这一新的办学模式要取得成功，前提条件之一是教育行政部门、高校、家长、学术界以及教师等群体的认识要达成一致。欲准确把握其内涵，，充分发挥其优势，要求我们突破非公即私的二元体系。在第三部门这一理论指引下发展国有民办二级学院，具有独特的制度特征。与我国传统的公立高校相比，国有民办二级学院的制度创新表现在以下几个方面：自主创新，面向社会办学；善于资本运作，动员社会资源办学；优化资源配置，提高办学效率。同时，我们也应清醒地看到国有民办二级学院存在的不足：产权不够清晰；办学法律依据欠缺；师资明显匮乏；教育质量问题成为人们担心的焦点；毕业生就业难问题；学校现有的高收费与老百姓的支付能力的矛盾广泛存在。这些问题若得不到较好解决，必然会印证相当一部分人对其生命力的担心。国有民办二级学院仅是众多办学模式中的一种，本文对国有民办二级学院的办学提出如下优化对策：我国国有民办二级学院必须以办学条件较好的省属高校为依托；只有真正进行制度创新，国有民办二级学院才能获得发展空间；国有民办二级学院必须明确自身的定位；健全国有民办二级学院的立法，规范政府职能；国有民办二级学院必须以好的教学质量为其发展的生命线。
【学位授予单位】：华南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：G522.72

【引证文献】