基于行为方式的教学空间比较研究

发布时间：2017-03-26 14:16

  本文关键词：基于行为方式的教学空间比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着人类社会步入信息化,高等教育的由此步入了一个改革和发展的新时期。特别是自1999年以来,高等院校的招生数量不断扩大,因此高校校园的建设和扩建工程开始进入一个高潮时期。通过分析教学行为,能够在一定程度上影响着教学的质量和效率,而教学空间承载着高校的教育基本职能,这两者之间是相辅相成的关系。因此在教育革新的大背景下,如何协调好教学行为和教学空间之间的关系是当下设计师面临的重大问题。本论文课题研究的主要目的是通过对现在的高校教学建筑的教学空间中人的行为方式的分析,来阐述教育信息化背景下教学空间设计的特点和发展趋势。本文首先分析了教学空间的类型和教学行为的特点,以及行为学的学科背景和相关理论。其次对国内外优秀的教学空间案例进行了比较,分析了影响大学教学建筑教学空间的各种相关因素,并对教学空间和学生行为的关系及对处于相同空间中行为的差异化进行了深入探讨。然后对湖北美术学院环艺系教学建筑进行了调研,并对其中的问题和经验进行了归纳总结。在此基础上对美术类院校的教学建筑教学空间的设计问题进行深入研究,提出了教学建筑空间设计过程中需要考虑的几个新的重要因素:即网络信息资源在教学中的广泛运用、教学行为的变化、以及教学活动中出现的几组新关系。因此教学建筑设计是一个不断发展,不断完善的过程,并根据对湖北美术学院环艺系教学楼提出了自己的更新设想,根据教学方式和行为方式的不同,教学空间设计也有所不同,其中包含了对教学空间中交往空间节点的设计。最后可以预想,将来的高校教学空间将会变得高智能化的和更加人性化。
【关键词】：行为方式 教学空间 建筑空间设计
【学位授予单位】：湖北美术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TU244.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-14
• 1.1 选题背景9-10
• 1.2 相关理论及范围界定10-11
• 1.2.1 相关理论10-11
• 1.2.2 研究范围界定11
• 1.3 研究目的与意义11-12
• 1.4 研究方法12-13
• 1.5 研究技术路线13-14
• 第二章 教学空间及行为方式的相关概念14-19
• 2.1 教学空间的定义及类型14-15
• 2.1.1 教学空间的定义14
• 2.1.2 教学空间的类型14-15
• 2.2 教学行为的定义及类型15-19
• 2.2.1 教学的行为主体16
• 2.2.2 教学的行为对象16
• 2.2.3 教学的行为手段16-17
• 2.2.4 教学行为中的心理空间需求17
• 2.2.5 教学行为方式的类型17-19
• 第三章 国内外教学空间及行为的历史沿革及现状比较19-28
• 3.1 国外高校教学空间及行为发展历史概述19-21
• 3.2 国外高校教学空间比较21-24
• 3.3 我国高校教学空间及行为的历史概述24-25
• 3.4 国内高校教学空间实例25-27
• 3.5 国内外高校教学空间比较27-28
• 第四章 教学行为与教学空间的相互关系及差异化比较28-42
• 4.1 教学空间中学生的行为特征28-29
• 4.2 以公共课程定义的空间及行为29-32
• 4.2.1 公共课程教学中的行为方式29-30
• 4.2.2 公共课程教学行为对教学空间的多种需求30-32
• 4.3 以专业化标准班定义的空间及行为32-38
• 4.3.1 专业化标准班的教学行为32-36
• 4.3.2 专业化标准班对教学空间的形状及尺度的需求36-37
• 4.3.3 专业化标准班的座位排列方式分析37-38
• 4.4 交往空间及行为38-42
• 4.4.1 教学空间的交往行为38-41
• 4.4.2 交往行为对空间的需求41-42
• 第五章 基于行为的教学空间设计（以湖美环艺楼为实例）42-58
• 5.1 调研目的及对象42-43
• 5.2 湖北美术学院教学建筑调研43-48
• 5.2.1 建筑现状43
• 5.2.2 建筑使用现状调研43-48
• 5.3 适应新型教学建筑设计的主要考虑因素48-51
• 5.3.1 网络信息资源在教学中的运用48
• 5.3.2 教学活动中学生的心理感受48-49
• 5.3.3 教学活动中三组关系49-50
• 5.3.4.美术类院校学生学习生活的特点：50-51
• 5.4 环艺系教学楼更新策略51-58
• 5.4.1 教学楼各功能分区的比例分析51-52
• 5.4.2 教学楼功能调整52-53
• 5.4.3 教学空间灵活性设计53-58
• 结语58-59
• 致谢59-60
• 参考文献60-61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 欧诗,陈建;高校校园公共空间探析[J];规划师;2003年09期

  本文关键词：基于行为方式的教学空间比较研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：268931