人文精神背景下英语多媒体教学面临的挑战和对策

发布时间：2020-07-16 06:52

【摘要】：由于科技高度发展,在现代,教学工具越来越科技信息化,如今在国内,多媒体已经被广泛应用于课堂教学之中。尽管它的优势看起来很突出,它的不足也很明显。英语多媒体课堂教学的种种困境,严重影响了英语课堂教学的人文环境,致使师生之间、学生之间以及学生与学校之间的情感出现了偏离。在英语实际教学中,我们经常可以观察到同样或者更糟的案例发生。于是本文以英语多媒体教学所面临的挑战为现实基础,对英语教师多媒体教学面临挑战的个案进行探索分析。首先,通过教育文献法,综述并分析了搜集的英语多媒体教学所面临的挑战。其次,本文通过个案研究法,对案例中英语教师多媒体教学面临挑战进行个案分析,研究英语教师多媒体教学中存在的挑战,并通过发放问卷的形式调查了案例中多媒体教学面临的这些挑战。最后,本文提出了人文精神背景下英语多媒体教学所面临挑战的对策。希望通过在人文精神的背景下英语多媒体教学的研究,有利于帮助英语教师走出多媒体教学困境,使英语教学走上良性发展的轨道。
【学位授予单位】：湖北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G434;G633.41

【参考文献】

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本文编号：2757680