网络视频公开课的现状分析与影响力研究

发布时间：2017-03-30 03:07

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【摘要】：随着网络视频公开课的建设和发展,越来越多的人开始关注和使用网络视频公开课,网络视频公开课迎来越来越多的受众群体,这也给网络视频公开课的受众群体带来了诸多的影响力。然而当前我国对网络视频公开课的研究大多是从开发者和发布者的视角进行的,多集中在网络视频公开课的建设、使用、发展等方面,没有从受众视角对网络视频公开课影响力进行研究的。因此,将网络视频公开课作为研究对象,通过掌握受众对网络视频公开课的认知度、关注度等评价信息,对网络视频公开课的影响力做出概述,发现其在建设上存在的不足,提出改进建议,对于网络视频公开课的发展具有重要意义。本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及比较研究法对网络视频公开课现状和网络视频公开课影响力进行分析研究。在参考和综合国内外网络视频公开课研究成果的基础上,总结归纳国内外网络视频公开课的发展情况和现状特点。通过查阅有关影响力研究的相关文献,借鉴研究方法和研究模型,从受众对网络视频公开课的认知度、关注度、使用频率、态度等方面建立影响力评价指标体系,运用问卷调查方法收集评价信息,分析总结网络视频公开课影响力的现状,并由此总结出我国网络视频公开课建设存在的不足之处,提出相关建议,着力推动网络视频公开课的建设和发展。全文共分为六章,研究过程中主要对研究的背景、研究目的和相关概念等基础理论进行概述,对国内外关于网络视频公开课的研究成果进行介绍,分别分析国外和国内网络视频公开课的现状和特点,通过对网络视频公开课的影响力的问卷调查,统计分析我国网络视频公开课在认知度、关注度、使用频率和态度上的影响力状况,并对提升我国网络视频公开课影响力提出建议,最后对研究进行了结论总结与展望。
【关键词】：公开课 网络视频公开课 影响力 建议
【学位授予单位】：聊城大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一章 前言8-13
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究目的与研究意义8-9
• 1.3 研究方法及创新点9-10
• 1.4 相关概念界定10-11
• 1.5 研究框架11-13
• 第二章 文献综述13-19
• 2.1 国内研究现状13-16
• 2.2 国外研究现状16-18
• 2.3 现状评述18-19
• 第三章 网络视频公开课的现状分析19-28
• 3.1 网络视频公开课发展历程19-21
• 3.2 国外网络视频公开课现状及特点21-23
• 3.3 国内网络视频公开课现状及特点23-25
• 3.4 中外网络视频公开课的比较25-28
• 第四章 网络视频公开课的影响力研究28-46
• 4.1 网络视频公开课影响力概述28-30
• 4.2 网络视频公开课影响力分析指标体系30-32
• 4.3 网络视频公开课影响力调查方案设计与实施32-35
• 4.4 调查数据的统计与分析35-44
• 4.5 调查结论44-46
• 第五章 提升我国网络视频公开课影响力的建议46-50
• 5.1 丰富和完善网络视频公开课的内容46-47
• 5.2 改善网络视频公开课的学习体验47
• 5.3 构建网络视频公开课的学习服务支持体系47-48
• 5.4 建设网络视频公开课的评价保障体系48-50
• 第六章 研究结论与展望50-52
• 6.1 研究结论50
• 6.2 研究不足与展望50-52
• 参考文献52-56
• 附录56-59
• 致谢59-60
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：276062