农村儿童的家庭功能、缺陷感与心理健康：留守与否的比较

发布时间：2020-10-13 21:50

　　 农村儿童是我国未来建设的重要力量,农村儿童的健康成长关乎国家命运的发展,社会的和谐进步。良好的家庭功能对儿童的健康成长起着重要的作用,国内对缺陷感的研究还处在起步阶段,对农村儿童的缺陷研究还是空白。因此本研究以农村儿童为研究对象,对比留守儿童与非留守儿童在家庭功能、缺陷感和心理健康的差异,进行探究和分析。运用Epstein(1983)编制《家庭功能评定量表》(Family Assessment De-vice,FAD)、Fleming 编制的缺陷感量表(The Feelings of Inadequacy scale)、王极盛编的《中学生心理健康量表》和个案访谈法探索农村儿童在家庭功能、缺陷感和心理健康的关联并对比留守儿童与非留守儿童两个群体得出以下研究结果:(1)留守儿童与非留守儿童在家庭功能总体、沟通和总的功能因子上存在显著的差异。(2)留守儿童的缺陷感总体水平显著低于非留守儿童,留守儿童的缺陷感更强。(3)留守儿童的心理健康状况相比非留守儿童更使人担心。(4)农村儿童的心理健康在敌对、学习压力感、情绪不稳定和心理不平衡方面存在显著的性别差异;农村儿童的心理健康在年级上存在显著的差异;随着年级的升高心理健康水平下降;父母的文化水平越高,家庭经济条件越好,儿童的心理健康水平就越高。(5)农村儿童的家庭功能在沟通、情感介入和总的功能方面存在显著的性别差异;家庭功能存在显著的年级差异;父母亲文化水平越高以及家庭经济条件越好其家庭功能发挥的就越好。(6)农村儿童的缺陷感不存在性别差异;存在显著的年级差异;父母亲文化水平越高,家庭经济条件越好其缺陷感越低。(7)农村儿童的家庭功能与心理健康之间存在显著的正相关,缺陷感与心理健康之间呈现显著的负相关。(8)留守儿童与非留守儿童的家庭功能对心理健康产生了直接的预测效应,缺陷感有部分中介效应,且留守儿童的中介效应高于非留守儿童。
【学位单位】：温州大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2017
【中图分类】：B844.1
【部分图文】：

?ｓａ??ａａ麵缺腿均分??图４－２３留守儿童家庭功能与缺陷感散点图?图４－２４非留守儿童家庭功能与缺陷感散点图???財守与否：留宇???射守与否．？季谢守???说?０??０??７＊ａｒ?〇?〇??°。?。?》＼?ｄ。“ｅ。。??２Ｓ０Ｄ－?０?〇?〇〇〇?０?０?＾００＂?？〇〇ｇ０°?０＾?０?〇?〇?〇??ｓ?。４＾。。。°：。。。。?警！翁４？，。°：：。。：。??卜擊。。??。。。。。。。?赚。Ｈ。。。＇?０??°?１４０Ｃ－?０??０?〇?〇爷??１０００－?°????????ｉ２ｆｌｒＬ＿＿＾?????????１Ｄ〇?２Ｈ０?３００?４ｆｌ〇?Ｓ＿ＤＤ?丨加?１Ｓ０?２Ｗ?２Ｓ３?３ＤＤ?３５０?＊Ｗ??心理粧康均分?心理健康均分??图４－２５留守儿童家庭功能与心理健康的散点图?图４－２６非留守儿童家庭功能与心理健康的散点图??将农村儿童分为留守儿童和非留守儿童两组，以家庭功能为自变量，分别以??缺陷感和心理健康为因变量，进行回归分层分析。分层分析的步骤：第一步，将??２４??

?ｓａ??ａａ麵缺腿均分??图４－２３留守儿童家庭功能与缺陷感散点图?图４－２４非留守儿童家庭功能与缺陷感散点图???財守与否：留宇???射守与否．？季谢守???说?０??０??７＊ａｒ?〇?〇??°。?。?》＼?ｄ。“ｅ。。??２Ｓ０Ｄ－?０?〇?〇〇〇?０?０?＾００＂?？〇〇ｇ０°?０＾?０?〇?〇?〇??ｓ?。４＾。。。°：。。。。?警！翁４？，。°：：。。：。??卜擊。。??。。。。。。。?赚。Ｈ。。。＇?０??°?１４０Ｃ－?０??０?〇?〇爷??１０００－?°????????ｉ２ｆｌｒＬ＿＿＾?????????１Ｄ〇?２Ｈ０?３００?４ｆｌ〇?Ｓ＿ＤＤ?丨加?１Ｓ０?２Ｗ?２Ｓ３?３ＤＤ?３５０?＊Ｗ??心理粧康均分?心理健康均分??图４－２５留守儿童家庭功能与心理健康的散点图?图４－２６非留守儿童家庭功能与心理健康的散点图??将农村儿童分为留守儿童和非留守儿童两组，以家庭功能为自变量，分别以??缺陷感和心理健康为因变量，进行回归分层分析。分层分析的步骤：第一步，将??２４??

?ｓａ??ａａ麵缺腿均分??图４－２３留守儿童家庭功能与缺陷感散点图?图４－２４非留守儿童家庭功能与缺陷感散点图???財守与否：留宇???射守与否．？季谢守???说?０??０??７＊ａｒ?〇?〇??°。?。?》＼?ｄ。“ｅ。。??２Ｓ０Ｄ－?０?〇?〇〇〇?０?０?＾００＂?？〇〇ｇ０°?０＾?０?〇?〇?〇??ｓ?。４＾。。。°：。。。。?警！翁４？，。°：：。。：。??卜擊。。??。。。。。。。?赚。Ｈ。。。＇?０??°?１４０Ｃ－?０??０?〇?〇爷??１０００－?°????????ｉ２ｆｌｒＬ＿＿＾?????????１Ｄ〇?２Ｈ０?３００?４ｆｌ〇?Ｓ＿ＤＤ?丨加?１Ｓ０?２Ｗ?２Ｓ３?３ＤＤ?３５０?＊Ｗ??心理粧康均分?心理健康均分??图４－２５留守儿童家庭功能与心理健康的散点图?图４－２６非留守儿童家庭功能与心理健康的散点图??将农村儿童分为留守儿童和非留守儿童两组，以家庭功能为自变量，分别以??缺陷感和心理健康为因变量，进行回归分层分析。分层分析的步骤：第一步，将??２４??
【引证文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 韩素素;城乡家庭功能差异及对幼儿社交退缩的影响[D];山东师范大学;2018年

2 王宏伟;高中生感恩、情绪调节自我效能感与心理健康的关系研究[D];曲阜师范大学;2018年

本文编号：2839740