成人高等教育线上教学与管理模式的构建
发布时间:2020-12-12 14:26
成人高等教育远程化教学模式通过网络化远程教学,学生可以自主学习,自己支配学习的节奏、内容,给自己的思维留下一定的时间、空间,还可以进行重复学习,强化学习效果。学生在学习平台上真正体验了既学到专业知识又享受到全天候随时随地、方便快捷的学习过程,工学矛盾得到了缓解。
【文章来源】:安徽工业大学学报(社会科学版). 2018年05期 第89-90页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、探索与实践
三、思考与探讨
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+教育”变革路径研究进展[J]. 王济军,李晓庆,郭晓珊. 中国教育信息化. 2016(09)
本文编号:2912727
【文章来源】:安徽工业大学学报(社会科学版). 2018年05期 第89-90页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、探索与实践
三、思考与探讨
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+教育”变革路径研究进展[J]. 王济军,李晓庆,郭晓珊. 中国教育信息化. 2016(09)
本文编号:2912727
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