“互联网+”时代下的高职院校混合式教学模式研究

发布时间：2020-12-17 00:59

　　在互联网+的时代,混合教学模式以传统和在线教学结合的优势脱颖而出,成为目前信息化教育的主要形式。高职院校英语教学由传统模式向混合模式转变成为高职院校需要研究的重要课题。混合教学模式改变了传统教师主体地位,将课堂讲授变成课堂讨论和互动,以网络平台为基础的英语学习使学生的学习更便捷。本文主要以江苏海事职业技术学院大学英语改革为探讨对象,研究在互联网+背景下高职院校大学英语混合教学模式,以促进大学英语改革的进程。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2018年08期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、相关概念
    1. 互联网+
    2. 混合式教学
二、“混合式教学模式”的现实性和必要性
三、互联网+背景下英语混合教学模式实现途径


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂教学模式研究[J]. 张金磊,王颖,张宝辉.  远程教育杂志. 2012(04)



本文编号：2921113