远程开放教育汉语言文学专业的教学指导研究
发布时间:2020-12-19 00:12
远程开放式教育主要是利用信息技术帮助学生进行自主学习的教学模式。随着教育体系的逐渐改革,远程开放教育的模式也逐渐受到重视。尤其是在高校的汉语言文学的教学之中,远程开放教育的教学模式的运用对于学生的学习更是起着至关重要的作用。本文主要针对远程开放教育汉语言文学专业的教学方式进行研究,首先对远程开放式教育的优势和特点进行简单的介绍,然后对远程开放教育汉语言文学专业的教学方式做出总结。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2018年08期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、远程开放教育的优势和特点
二、远程开放教育下汉语言专业的教学策略
1. 加强教师对远程开放教育认识, 优化教学质量
2. 对教学内容进行改变
3. 利用信息技术对教学资源进行归纳, 优化教学方式
4. 采用合作式的教学方式
5. 引导学生形成正确的学习观念
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]开放教育汉语言文学专业特色教学探索与研究[J]. 苏炜. 山西广播电视大学学报. 2017(02)
[2]开放教育模式下的人才培养——评《汉语言文学专业教学研究与改革探索》[J]. 李雪荣. 中国教育学刊. 2016(06)
[3]新媒介环境下开放教育实践教学研究——以甘肃电大汉语言文学专业为例[J]. 张海楠. 中国报业. 2016(10)
本文编号:2924869
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2018年08期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、远程开放教育的优势和特点
二、远程开放教育下汉语言专业的教学策略
1. 加强教师对远程开放教育认识, 优化教学质量
2. 对教学内容进行改变
3. 利用信息技术对教学资源进行归纳, 优化教学方式
4. 采用合作式的教学方式
5. 引导学生形成正确的学习观念
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]开放教育汉语言文学专业特色教学探索与研究[J]. 苏炜. 山西广播电视大学学报. 2017(02)
[2]开放教育模式下的人才培养——评《汉语言文学专业教学研究与改革探索》[J]. 李雪荣. 中国教育学刊. 2016(06)
[3]新媒介环境下开放教育实践教学研究——以甘肃电大汉语言文学专业为例[J]. 张海楠. 中国报业. 2016(10)
本文编号:2924869
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