翻转课堂教学在高校合唱指挥教学中的应用研究

发布时间：2020-12-23 13:19

　　翻转课堂模式在合唱指挥教学中的应用,能够有效激发学生的学习兴趣,方便学生灵活选择学习时间、地点、方式、进度,真正实现学生由被动学习向自主学习转化;进一步加强教师与学生、学生与学生之间的交流与合作,改善师生关系,增强学生的自信心;全面提升教学评价的全面性、系统性、客观性、准确性,有力推动合唱指挥教学的快速协调发展。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018年30期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、精心制作教学视频
二、学生网上自主学习
三、课堂师生互动交流
四、课外教学效果提升
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂教学模式在高校合唱指挥教学改革中的应用[J]. 周邦春.  艺术评鉴. 2016(03)
[2]高校合唱指挥教学改革的创新分析[J]. 胡晓光.  艺术研究. 2014(04)



本文编号：2933785