教育游戏与学习:概念、理论及应用

发布时间：2020-12-29 23:47

　　随着电子游戏的日益流行,人们开始思考将游戏应用于教育领域。每一位关注游戏与学习的人所面临的一个基本问题就是:"如何发挥游戏在教育领域的潜在优势?"要回答这一问题,首先就需要清晰认识教育游戏的概念及其基本特性。教育游戏是一种运行于电子设备之上的软件产品,它具有娱乐性、虚拟性、教育性等基本特征。教育游戏的设计应契合人类的学习方式。最后,通过考察两个电子游戏的典型应用案例,分析了教育游戏促进教育教学的无限潜力。 

【文章来源】：教育导刊. 2018年12期

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、教育游戏的概念与基本特性
    （一） 娱乐性
    （二） 虚拟性
    （三） 教育性
二、教育游戏的设计原则与学习范式转变
三、教育游戏的案例应用
    （一） 大学课堂的授课尝试
    （二） 特殊教育的典型应用———自闭症的干预尝试
四、结语



本文编号：2946565