河北省全日制学校反恐防恐工作探析

发布时间：2021-01-09 09:56

　　目前,恐怖主义在全球范围内快速滋生蔓延,形成了极为严重的社会危害和恶劣影响,形势严峻。实践证明,学校既是恐怖主义、宗教极端主义渗透的对象,也是恐怖袭击的重点目标。我省由于地理位置、政治布局等多种原因,必将成为恐怖组织觊觎区域。我省部分高校已经出现学生涉恐风险加大、"自我极端化"风险上升等现象,现状令人堪忧。依据《反恐怖主义法》,针对全日制学校在反恐防恐工作中存在的问题,提出科学有效、切实可行的反恐工作建议,形成人人熟悉反恐基本知识、树立反恐安全意识、掌握应急处置技能的良好局面,达到普及恐怖主义知识、有效预防恐怖活动、构筑安全校园环境、维护社会稳定的目的。 

【文章来源】：河北公安警察职业学院学报. 2018,18(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、当前反恐形势严峻
二、我省地理位置特殊
    （一） 环绕北京是恐怖组织觊觎区域
    （二） “夏都”北戴河是恐怖分子袭击的重要目标
    （三） 重要军事和民生设施密布极易受到恐怖袭击
三、我省全日制学校反恐防恐工作存在的主要问题
    （一） 学生涉恐风险加大
    （二） 反恐防恐意识薄弱
    （三） 反恐宣传、防范应急措施不到位
四、我省全日制学校反恐工作建议
    （一） 加强组织领导、做好督导检查
    （二） 深化理论研究、推进成果转化
    （三） 开设反恐课程、纳入教学体系
    （四） 建立健全机制、完善应急预案
    （五） 优化“三防”工作、提升工作效能
        1. 加强安保队伍建设、管理。
        2. 完善安保设施、装备器械。
        3. 借助科技安防手段。
    （六） 强化反恐宣教工作


【参考文献】：
期刊论文
[1]暴力恐怖活动的特点及其防范和打击对策[J]. 文定杰.  公安学刊(浙江警察学院学报). 2014(04)



本文编号：2966427