网络化、数字化教学平台在中职数控教学中的应用

发布时间：2021-01-17 15:03

　　数控技术,是现在机械制造中运用比较广泛的一种技术,提高数控技术的教学,能够为机械制造行业培养更多的人才,从而促进整个行业的发展,所以应该注重对数控的教学。随着科技和网络的发展,越来越多的行业都实现了信息化和数字化,这样可以提高整个行业的效率,也能为实际工作带来一定的促进,所以值得去尝试。数控教学,本来就是进行信息化和数字化的教学,所以去利用网络化、数字化教学平台,能够让整个教学过程变得更加的先进和科学,也能提高数控教学的效率,值得老师去尝试。本文主要针对网络化、数字化教学平台在中职数控教学中的应用,提出了几点自己的看法。 

【文章来源】：现代经济信息. 2018,(23)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、数控教学的现状
    1. 学生学习积极性较低
    2. 课堂教学方式单一
二、网络化、数字化教学平台运用带来的好处
    1. 满足学生的个体学习
    2. 让教学更加灵活
三、网络化、数字化教学平台在中职数控教学中的应用
    1. 合理的将理论和实训结合起来, 真正提高学生的实际操作能力
    2. 充分利用网络化、数字化教学资源, 丰富数控课堂教学内容
    3. 进行过程评价, 提升数控教学效率
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职院校数字化教学资源库建设方案研究——以数控技术应用专业为例[J]. 李必新,肖文君,刘万松.  职业. 2018(12)
[2]基于智能制造背景下中职数控专业面临的机遇与挑战[J]. 陈财幸.  教育现代化. 2017(43)
[3]网络化、数字化教学平台在中职数控教学中的应用[J]. 杜艳.  考试周刊. 2016(31)
[4]中职数控实训数字化教学管理平台的研究与建设[J]. 钱志萍.  才智. 2015(24)
[5]中高职数控设备与维护专业教学资源库的构建研究[J]. 王继水.  装备制造技术. 2014(12)
[6]如何对中职校实训车间普通车床数字化升级改造[J]. 刘海婴.  新课程研究(中旬刊). 2013(05)



本文编号：2983096