继往开来:新时代教育评论要有新作为——纪念改革开放四十周年

发布时间：2021-01-24 15:48

　　改革开放的四十年,是教育改革创造教育评论条件、催生教育评论发展的四十年,也是教育评论营造教育改革环境、促进教育改革发展的四十年。过去四十年的教育改革实践证明,教育评论的可贵之处在于她拥有一份时代觉醒和理性批判,更在于她唤醒社会对教育改革问题的反省。进入新时代,五光十色的教育改革盛宴,教育评论焉能缺席呢?在实现中国梦的教育新时代,教育改革不仅呼唤加强教育评论理论研究,而且要求教育评论跟上时代发展的步伐。 

【文章来源】：西北工业大学学报(社会科学版). 2018,(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、教育改革创造了教育评论条件
二、教育改革催生了教育评论时代
三、教育评论营造着教育改革环境
四、教育评论呼唤着教育评论理论
五、教育评论紧跟着社会发展步伐


【参考文献】：
期刊论文
[1]刘尧:愿做教育大树的“啄木鸟”[J]. 程成.  教育与职业. 2013(28)
[2]新媒体给当代生活带来了什么[J]. 雷启立.  传承. 2012(03)
[3]建立教育评论学学科体系初探[J]. 刘尧.  广西大学学报(哲学社会科学版). 1995(04)



本文编号：2997512