一名大四学生因考研引起的一般心理问题案例报告

发布时间：2021-02-07 07:29

　　本案例是在辅导员工作中发现并接待的一个学生案例。运用认知疗法和系统脱敏法,对大四学生因研究生考试引起的一般心理问题进行咨询。通过咨询,帮助来访者认清现状,理清不良情绪产生的原因,逐步改变不合理的认知观念和自我评价体系,并建立合理的行为机制。并帮助来访者用放松取代焦虑,开始脱敏训练。通过4次咨询,来访者从精神状态、认知和社会活动等方面均有了明显改变。其心理问题得到了较好的解决,焦虑等症状消失,达到了咨询效果。 

【文章来源】：心理月刊. 2018,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1一般资料
    1.1人口学资料
    1.2个人成长史
2个人成长与现状
3观察与他人反应
4评估与诊断
5咨询目标的制定
6咨询方案的制定
7咨询过程
    （一） 治疗阶段:
    （二） 具体咨询过程:
8咨询效果评估


【参考文献】：
期刊论文
[1]一般心理问题的心理辅导案例报告一例[J]. 韩伟.  校园心理. 2017(06)
[2]一般心理问题的案例报告[J]. 荣越.  社会心理科学. 2016(10)



本文编号：3021902