基于教学管理信息化的高校现代教育技术探究

发布时间：2021-03-20 21:12

　　随着信息技术的发展,教学管理模式不断完善,开放、集成、即时等特征成为了新的发展方向。将这些特征作为教育技术的底层理论,不仅可以提升知识的传输效率,也可以营造出新的教学场景与结构。本文对这部分内容进行简要分析,并进一步阐述传统的教育技术在高校课堂中的应用现状,同时也提出现代教育技术的发展路径。 

【文章来源】：科技资讯. 2018,16(27)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 教学管理信息化的发展与特征
2 高校传统教育技术的应用现状
    2.1 传统教育技术在课程设置中的应用
    2.2 传统教育技术在知识输出中的应用
    2.3 传统教育技术在场景营造中的应用
    2.4 传统教育技术在教学考核中的应用
3 新技术条件下的教育技术研究
    3.1 在课程设置中应用新型教育技术
    3.2 在知识输出中应用新型教育技术
    3.3 在场景营造中应用新型教育技术
    3.4 在教学考核中应用新型教育技术
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新公共管理服务理念在高校现代教育技术中心的应用——以徐州医科大学现代教育技术中心为例[J]. 张毓龙.  中国教育技术装备. 2017(20)
[2]基于设计的学习应用于高校现代教育技术公共课的探究[J]. 赵晓清,张咏梅.  现代教育技术. 2013(08)
[3]创新高校现代教育技术服务管理模式的探讨[J]. 李庆华,施芝元,洪璇玲,付玉.  中国教育信息化. 2012(17)



本文编号：3091676