试析远程教育中教学媒体的交互性
发布时间:2021-03-23 19:05
远程教育亦可称之为"网络教育",其作为成人教育学历中的一种,主要是指采用互联网等传播媒体进行教学的一种模式,让学生可以通过互联网、辅导专线、课研社、面授、函授等不同形式展开互助学习,且上课不受时间、地点等因素限制,具有资源利用最大化、学习形式交互化等诸多特点。基于此,本文就探究远程教育中教学媒体的交互性,以期提供参考依据。
【文章来源】:科技资讯. 2018,16(27)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 学习资源的交互分类方法阐述
2 远程教育的教学系统交互性分析模型探究
3 远程教育主要教学系统交互性的分析
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]探讨计算机远程教育如何实施交互性教学[J]. 高羽. 科技创新导报. 2015(31)
[2]迈向学习与研究的开放时代——再访国际远程教育先驱特里·安德森教授[J]. 王志军. 开放教育研究. 2015(01)
本文编号:3096273
【文章来源】:科技资讯. 2018,16(27)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 学习资源的交互分类方法阐述
2 远程教育的教学系统交互性分析模型探究
3 远程教育主要教学系统交互性的分析
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]探讨计算机远程教育如何实施交互性教学[J]. 高羽. 科技创新导报. 2015(31)
[2]迈向学习与研究的开放时代——再访国际远程教育先驱特里·安德森教授[J]. 王志军. 开放教育研究. 2015(01)
本文编号:3096273
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