深度学习的教学策略解析——基于项目的学习和基于挑战的学习

发布时间：2021-03-27 01:21

　　深度学习正在全球范围内革新基础教育的教学实践,从而转变传统的教育范式。借助信息技术的应用,深度学习将传统的课堂学习与真实生活情境相融合,发展学生的协作能力、创造力、批判思维能力和沟通能力,构建学生知识体系以解决真实世界中的复杂问题。介绍了深度学习的含义、不同领域的研究、本质,重点解析了2种深度学习的教学策略——基于项目的学习（PBL）和基于挑战的学习（CBL）,希望能够为学校开展深度学习提供思考。 

【文章来源】：中国现代教育装备. 2018,(22)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、深度学习的内涵
二、深度学习的发展
三、深度学习的教学策略
    1. 基于项目的学习的教学策略
    2. 基于挑战的学习教学策略
四、结语



本文编号：3102604