基于信息技术的小学数学有效课堂的构建途径
发布时间:2021-03-29 17:46
信息化时代的到来使得社会发生了巨大的改变,小学数学作为打下学生学习基础的重要开端自然也要与社会的潮流紧密结合,积极引入信息技术。同时,不可否认信息技术也为教学带来极大的便利,借助信息化时代的帮助,课堂的效率得以有效提升。本文将简单探讨在社会信息化的背景下,如何将信息技术融于小学数学教学中,创建有效课堂的途径。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2018,(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、重用信息技术, 转变教学思维
二、活用信息技术, 激发学生学习兴趣
三、精用信息技术, 改善教学环节
【参考文献】:
期刊论文
[1]论如何将信息技术融于小学数学教学[J]. 丁云霞. 中国校外教育. 2017(26)
[2]信息技术支持的小学数学教学创新研究[J]. 张小敏. 中国电化教育. 2016(08)
[3]论信息技术与小学数学学科整合论信息技术与小学数学学科整合[J]. 石翠芸. 中小学教师培训. 2015(07)
本文编号:3107926
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2018,(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、重用信息技术, 转变教学思维
二、活用信息技术, 激发学生学习兴趣
三、精用信息技术, 改善教学环节
【参考文献】:
期刊论文
[1]论如何将信息技术融于小学数学教学[J]. 丁云霞. 中国校外教育. 2017(26)
[2]信息技术支持的小学数学教学创新研究[J]. 张小敏. 中国电化教育. 2016(08)
[3]论信息技术与小学数学学科整合论信息技术与小学数学学科整合[J]. 石翠芸. 中小学教师培训. 2015(07)
本文编号:3107926
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3107926.html