基于VR/AR的互动式教学研究与实践

发布时间：2021-04-02 01:09

　　为培养学生创新思维,锻炼学生实践能力,采用虚拟现实和增强现实技术,将抽象的科学概念以可视化方式呈现,打破传统授课方式,使教与学更形象具体,以符合人类认知习惯。通过对虚拟现实和增强现实技术的分析,基于虚拟现实和增强现实互动式教学特点,提出基于虚拟现实和增强现实的互动教学应用架构。通过基于位置服务的教学实践,验证了基于虚拟现实和增强现实的互动式教学效果,促进启发性、协同式和情景式教学改革与发展。 

【文章来源】：软件导刊. 2018,17(12)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

图２电子罗盘ＶＲ／ＡＲ实现原理

【参考文献】：
期刊论文
[1]增强现实技术在矿井通风系统中的应用前景分析[J]. 成董浩,浑宝炬,靳凯.  工矿自动化. 2018(08)
[2]科学教育视域下增强现实技术教学应用的研究与展望[J]. 张四方,江家发.  电化教育研究. 2018(07)
[3]增强现实技术在服装领域的应用[J]. 万艳敏,付莹.  毛纺科技. 2018(05)
[4]增强现实技术在游泳教学中的应用研究[J]. 茅洁.  武汉体育学院学报. 2018(05)
[5]增强现实出版物产业价值链分析[J]. 周荣庭,孙松.  中国出版. 2018(08)
[6]基于现实技术的图书馆空间参与式服务项目开设研究[J]. 马林山,赵庆峰.  图书馆理论与实践. 2018(02)
[7]基于AR技术的跨平台移动终端的辅助学习系统[J]. 张海森,杨光辉,刘超见,王继隆,李继璇,郎宸.  图学学报. 2018(01)
[8]智能虚拟现实/增强现实教学系统构造研究[J]. 李小平,张琳,张少刚,陈建珍,许梦幻.  中国电化教育. 2018(01)
[9]“出版+AR”:以出版主体为中心的增强现实技术应用研究[J]. 段弘,吴琳.  出版广角. 2017(24)
[10]基于增强现实虚实交互的科普知识学习方法设计研究[J]. 张树鹏,侯文军,王希萌.  包装工程. 2017(20)



本文编号：3114302