基于云班课平台的移动信息化课堂的教学模式探究

发布时间：2021-04-02 05:46

　　当代大学生主要是95后,对课堂教学的需求呈现多样化,在互联网+的背景下,信息化教学成为一种趋势,也是重要的教学辅助手段。本文基于云班课平台,以手机为媒介,对移动信息化课堂进行实践应用,并提出一些思考,为这种教学模式的推广提供一些参考。 

【文章来源】：教育现代化. 2018,5(46)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一移动信息化课堂的特点
    （一） 移动教学过程的开放性
    （二） 移动教学的多层交互性
    （三） 移动教学过程的学生个性化发展
二基于云班课平台的移动信息化课堂的应用实践
    （一） 移动信息化课堂导入阶段
    （二） 移动信息化课堂教学阶段
    （三） 课后测试及总结归纳阶段
三基于云班课平台的移动信息化课堂教学的思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]蓝墨云班课在高等教育教学中的应用[J]. 王妍入.  教育现代化. 2017(49)
[2]移动教学平台在高等教育教学中的应用——以蓝墨云班课平台为例[J]. 张茵茵,牛彦敏.  软件导刊(教育技术). 2017(03)
[3]蓝墨云班课在教学过程中的应用探讨[J]. 祁爱萍.  信息与电脑(理论版). 2016(19)
[4]关于蓝墨云班课在教学过程中应用的几点思考[J]. 孟婷婷.  亚太教育. 2016(15)



本文编号：3114706