大数据背景下基于MOOC的职业教育教学模式研究

发布时间：2021-05-06 21:55

　　在大数据的影响下对MOOC教育带来了很大的帮助,能够使其更好的避免出现传统教学模式中的各种问题,不仅能够有效改善传统教学模式,还能够促进教学手段的进步。本文将首先概述大数据的内涵与特点,分析MOOC与大数据的关系,详细阐述大数据对MOOC职业教育教学模式的有效作用,希望可以为相关单位和个人提供有用的参考,促进我国职业教育的进步,为社会培养更多有用的人才。 

【文章来源】：科技创新导报. 2018,15(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 概述大数据的特点与内涵
2 MOOC与大数据的关联
3 大数据对职业教育教学模式的改善作用
    3.1 大数据背景下MOOC的教学内容
    3.2 大数据背景下MOOC的教学手段
    3.3 大数据背景下MOOC的教学文化
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代慕课（MOOC）混合式教学模式的探究与实践[J]. 赵忠山,张莹莹,杨玉双.  理论观察. 2018(03)
[2]基于大数据的MOOC众包测试教学研究——“软件测试”课程与MOOC教学结合[J]. 陶传奇,王铁鑫.  工业和信息化教育. 2017(11)
[3]大数据时代职业院校信息化教学中的困惑分析与变革[J]. 张永洁,袁奉卫,王丽雅.  卫生职业教育. 2016(05)



本文编号：3172680