教育经费配置如何更好体现公平性原则

发布时间：2021-05-10 13:16

　　我国教育经费投入差异的主要特征表现为省内差异缩小,省际间差异不断加大。实现教育公平必须解决基本公共教育服务均等化问题,为此,需要中央政府在加大转移支付力度的同时,调整家庭在教育经费负担上的比重。本文测算了实现中长期教育发展目标所需教育财政经费总规模,提出需要探索与构建新型国民教育体系及公平机制相适应的教育财政资源配置政策。 

【文章来源】：开放导报. 2018,(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、中央财政转移支付在教育财政支出上的调节作用
二、教育经费配置差异的系统性原因
三、财政支出结构性差异与制度成因
四、公平机制构建与教育投入问题
    (一) 我国教育经费负担结构与问题
    (二) 教育的多元化需求与公平问题
五、实施有利于构建新型国民教育体系的财政政策


【参考文献】：
期刊论文
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[2]中国县级地区财力缺口与转移支付的均等性[J]. 尹恒,朱虹.  管理世界. 2009(04)
[3]教育公平与教育效率:教育改革与发展的双重目标[J]. 褚宏启.  教育研究. 2008(06)
[4]政府间转移支付的财力均等化效应——基于中国县级数据的研究[J]. 尹恒,康琳琳,王丽娟.  管理世界. 2007(01)
[5]政府间转移支付与地方财政努力[J]. 乔宝云,范剑勇,彭骥鸣.  管理世界. 2006(03)
[6]教育的公平与效率是鱼和熊掌吗——基础教育财政的一般均衡分析[J]. 丁维莉,陆铭.  中国社会科学. 2005(06)
[7]重新认识现行基础教育供给中的效率和公平[J]. 吴平,吴仲斌.  管理世界. 2003(08)



本文编号：3179429