基于翻转课堂理念的“中国现当代文学”教学实践研究

发布时间：2021-05-16 14:27

　　翻转课堂是一种新型教学模式,它颠覆了传统意义上的课堂教学,为现代教育注入了新的活力。课题组将翻转课堂教学模式应用于"中国现当代文学"课程的教学中,对教学内容、教学方式和教学策略进行创新,致力于建构一种以"问题式学习"为核心的教学模式,从而弥补文学教育现有的缺陷,培养学生宽广的文学史视野和敏锐的审美感受能力。 

【文章来源】：大学教育. 2018,(12)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]问题式学习慕课开发的原理与设计——以荷兰马斯特里赫特大学慕课为例[J]. 向佐军.  中国电化教育. 2016(06)
[2]文本细读在当代的意义及其方法[J]. 陈思和.  河北学刊. 2004(02)



本文编号：3189857