艺术设计专业信息化教学方式改革探究

发布时间：2021-06-09 11:33

　　现代社会,信息化教学方式已经变成了高校教学的主要方式之一,变成了高校教育教学的主要手段,尤其是在艺术设计专业的基础教学中,信息化教学已经变得越来越流行了。艺术设计专业的课程已经引入我国的高校很多年了,在我国高校,特别是一些地方二本高校艺术设计课程的教学内容和教学形式上,教学方法上,一度受到各校教务处等教学监督机构的质疑,已经不能满足现阶段的艺术设计专业的教育的需要,这严重阻碍了现代艺术设计专业教育的发展。本文主要分析了艺术设计专业的课程教学活动,对于艺术设计课程的信息化手段的应用的必要性进行了阐述,分析了高校信息化手段应用的策略。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2018,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 艺术设计课程概述
2 信息化教学方式对现代艺术设计教学的影响
    2.1 引导学生进行自主学习
    2.2 有利于艺术设计教师备课
    2.3 改变了传统教学方式
3 信息时代背景下现代艺术设计教学改革的探索
    3.1 将网络终端融入艺术设计教学
    3.2 适当调整教学内容并增设相应课程
    3.3 形成丰富多元的教学观念
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职建筑类课程信息化教学与实践[J]. 郭丽丽.  建材与装饰. 2018(24)
[2]高校教师信息化教学能力的提升策略研究[J]. 卢倩倩.  教育教学论坛. 2018(20)
[3]论信息化教学手段在高职经济法课堂教学中的运用[J]. 衡怡君.  现代经济信息. 2018(08)
[4]高职教师信息化教学能力优化思考[J]. 陈泰峰.  广东蚕业. 2018(03)
[5]信息化教学设计实践[J]. 田明山.  现代经济信息. 2017(23)



本文编号：3220503