信息化环境下中职教师信息技术应用能力的培养研究

发布时间：2021-06-18 11:43

　　如何在信息化背景中,有效培养中职教师信息技术应用能力,提升教师信息化教学水平,促进学校的发展是目前中职学校的重要课题。本文就信息化环境下中职教师信息技术应用能力的培养进行了详细分析,提出关于中职学校要积极搭建信息化平台,为学校教师信息技术应用水平和能力的提升提供专业技术支持,制定保障措施,为信息技术应用提供有力保障等方面的措施和建议。 

【文章来源】：中外企业家. 2018,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 搭建信息化平台, 提升专业技术支持
    1.1 搭建信息化教学设计竞技平台, 激发教师信息技术学习兴趣
        1.1.1 校企合作, 深度培训
        1.1.2 贵在设计, 优化教学
        1.1.3 人机匹配、演说同步
    1.2 搭建数字化教学资源库, 拓展信息技术应用空间
    1.3 搭建教学与信息技术深度融合平台, 优化信息技术应用路径
    1.4 建立信息化校园管理平台, 调动教师信息技术运用动力
2 制定保障措施, 为信息技术应用提供有力保障
    2.1 制定培训保障措施
    2.2 设备保障措施
    2.3 制度保障措施
    2.4 组织保障措施
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于TPACK理论的中职校教师信息化教学能力培养[J]. 徐歆.  职业. 2018(27)
[2]中职教师信息化能力建设的培养[J]. 邓清亮.  决策探索(下半月). 2017(05)
[3]中职教师信息化教学能力培养策略[J]. 王燕丽.  职业技术教育. 2014(32)
[4]中等职业学校教师信息技术应用能力现状及对策探讨[J]. 李春燕,张翼然,周丽娟,夏金星.  职教论坛. 2014(11)



本文编号：3236601